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:小学生写作业扮希特勒赞其“成就” 美学校道歉调查

  [文/观察者网 陶梦]“我很棒,不是吗?我非常受欢迎,很多人一直追随我直到我去世。我对反犹主义的信仰还驱使我杀害了超过600万的犹太人。”

  据多家美媒报道,近日,美国新泽西州博根郡一名五年级小学生在一份有关名人成就的作业中,写下了上述这段话,并且还打扮成了希特勒的样子给全班同学讲解“性格发展”课题。这一事件在当地掀起波澜,目前该区公立学校组织正在对此进行详细调查。而值得一提的是,当事人所在的博根郡正是美国犹太人口最多的地区之一。

  美国五年级学生写下赞美希特勒“成就”的文章美国五年级学生写下赞美希特勒“成就”的文章

  据《底特律自由报》6月1日报道,这一事件发生在美国新泽西州博根郡特纳夫莱市的毛姆小学(Maugham Elementary School)。上周日(5月30日),博根郡恩格尔伍德市的一位家长洛丽·伯克(Lori Birk)在自己的脸书账号上分享了此事,进而引发了众多关注。

  据伯克介绍,她是从毛姆小学另一名五年级学生家长那里得到的信息。据她了解,此前,毛姆小学五年级老师曾布置了一项任务,即学生们要写一些名人的成就,并装扮成他们选定的人物,这是“性格发展”课题的一部分。

  一名学生选择了希特勒,并以希特勒为第一人称视角,在一个名为“成就”的纸圈上写下了希特勒的个人“履历”:“我最大的成就就是把一大群德国人和奥地利人团结在我身后。我以纳粹党领袖的身份上台执政,1933年成为总理,然后在 1934年获得元首(Führer)和帝国总理(Reichskanzler)的头衔。我很棒,不是吗?我非常受欢迎,很多人一直追随我直到我去世。我对反犹主义的信仰还驱使我杀害了超过600万的犹太人。”

  而除了写下这篇赞美希特勒“成就”的文章外,这名学生还打扮成了希特勒的样子,给全班同学讲解“性格发展”课题。

  “这件事居然得到了老师的认可”,伯克在脸书上写道。她认为,学校显然应该为此负责,因为从今年4月开始,这篇文章还被陈列在了毛姆小学的走廊上。“我们的问题不是无知,而是不作为。”

  伯克的这篇脸书帖文引起了博根郡民众的关注,据《华盛顿邮报》6月2日报道,博根郡的家长和社区居民已经给毛姆小学教职人员打电话并写信,要求他们就此给出答复并问责。

  对此,毛姆小学学区的公关经理克里斯汀·科利斯(Christine Corliss)表示,特纳夫莱市公立学校组织已在上周五晚间就开始了调查。“今天,督学肖娜·德马科(Shauna DeMarco)和其他管理者以及教育委员,正在花时间接收有关此事的完整细节报告,”科利斯告诉《华盛顿邮报》。“我们会根据调查结果,采取适当的行动。”

  值得一提的是,据《华盛顿邮报》指出,在这名五年级学生写下这篇赞美希特勒的文章之际,美国的反犹暴力活动和破坏犹太教堂事件正在增加。

  :小学生写作业扮希特勒赞其“成就” 美学校道歉调查(图2)

  5月18日,一群人高喊着反以色列言论袭击了一家寿司店外的用餐者,事后洛杉矶市长和宗教领袖一起呼吁该市实现和平

  而一个写希特勒故事的孩子,“伤害了那些正在应对美国及国外不断上升的有针对性暴力的犹太人,”新泽西北部犹太联盟(Jewish Federation of north New Jersey)的首席执行官贾森·夏姆斯(Jason Shames)如此表示。

  不过,夏姆斯也称,这不是孩子的错,而是家庭和学校指导不力的结果。同样的,特纳夫莱市议会成员劳伦·科恩·代顿(Lauren Kohn Dayton)也认为这名学生无意反犹。代顿31日在脸书上发帖称,这个孩子只是严格遵守学校作业的要求,“无意冒犯或仇恨我们的犹太社区”。代顿进一步称,她认识这个孩子和她的家人,“我随时欢迎他们来到我的犹太家庭”。

  据悉,新泽西州规定有关大屠杀教育的课程因年级而异,另据美国大屠杀纪念馆介绍,美国有18个州要求将大屠杀教育作为中学课程的一部分,新泽西州就是其中之一。

  而值得注意的是,根据犹太人虚拟图书馆(Jewish Virtual Library)数据,新泽西州博根郡是美国犹太人口最多的地区之一。特纳夫莱市居民也告诉《华盛顿邮报》,特纳夫莱因其庞大的以色列和犹太社区而被昵称为“小特拉维夫”(色列第二大城市),而且该地区没有经历过公然的反犹太主义事件。

  “这超出了我所认为的适当范围,越过了不该越过的界限,”当地居民雅艾尔·温特劳布(Yael Weintraub)表示,“把一个孩子打扮成反社会分子,尤其还是一个要为纳粹杀害数百万人负责的人。。。。。(这所学校的)老师应该受到告诫,校长也应该受到告诫。”

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